技術人才的短缺阻礙中國發(fā)展?
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近日,美國engagingchina刊登文章稱--技術人才的短缺阻礙中國發(fā)展.文章認為,全球有近1半的技術公司認為在中國新興技術市場尋找和挽留技術人才非常艱難.這是經(jīng)濟學家信息部聯(lián)合其他民意調(diào)查機構得出的1個結論.傳統(tǒng)認為技術人才短缺只會影響西方發(fā)達市場的觀點已經(jīng)不攻自破. 根據(jù)佩尤調(diào)查結果顯示,有四一%的受訪者認為在新興技術市場尋找技術人才比較困難,而有四八%的受訪者認為挽留他們已經(jīng)找到的技術人才非常困難. 由于技術人才短缺,對此類人才的競爭日趨白熱化,這也使得在這些新興經(jīng)濟體內(nèi)技術部門工作的從業(yè)人員薪水水漲船高.1位管理人員在接受采訪時談到：在很多新型技術市場上的補償水平已經(jīng)增加到我們不再把中國和印度這樣的國家想當然地看作運營成本低廉的國家,我們正在考慮把在中國運營的公司搬到印尼,甚至越南. 中國對技術人才需求激增,凸現(xiàn)這個國家在教育體系方面對此準備不夠.根據(jù)《商業(yè)周刊》的1篇報告,中國大學每年都有很多自然科學和技術方面的畢業(yè)生,但是幾乎沒有人鼓勵他們采取主動學習技術知識,他們也缺乏跨國公司所需要的那種創(chuàng)新能力. 還有1個問題浮出水面.就是有人擔心,中國總有1天將會因自己巨大的成功而引火上身,特別對技術工人的要求1直集中在類似青島等熱點地區(qū)的話,問題很快就會出現(xiàn). 為了減少對那些技術人才缺乏地區(qū)的依賴,跨國公司正在采取分散模式,尋找1些可以在全球范圍內(nèi)工作的技術人才. 對于這個問題我想大家可以從自身的角度去想,今年我國將畢業(yè)五零零多萬高年級同學,但是,真正想到企業(yè)工廠當1名技術工人的畢業(yè)生越來越少,大量的畢業(yè)生涌向大城市,從事非技術工作.反而由于學歷等原因,在工廠1線的技術工人以大專和中專和技校畢業(yè)生為主,缺乏高學歷和創(chuàng)新型人才. 我想,很多人都會問,什么是技術人才.或許你在重慶市是1個軟件工程師,或者是某銀行的it高管,在重慶市隨處可見的it人才是不是技術人才.我想,我這里談的不是這類人.真正的技術人才是和工廠1線有密切聯(lián)系的技術人才.也不是只懂得操作設備的人,而是能夠?qū)⑿碌目茖W技術不斷和實際生產(chǎn)結合,不斷創(chuàng)新的人.因此,這就需要有大批懂得技術發(fā)展、技能的高學歷人才沖到1線去.看看日、韓的發(fā)展,我們就能夠深刻體會到我們在這方面做的有多差. 有這樣1個例子,重慶市某著名高校機電專業(yè)1個班三零人,其中一五人選擇當公務員,去各類機關工作,如婦聯(lián)、公安局、城建局等等,有五人選擇出國.另外一五人選擇各類外企工作.全班竟然沒有1個人從事和機電專業(yè)相關的工作.試想,通過四年的大學學習,本來都是培養(yǎng)機電專業(yè)的專門人才,但是竟然1個人都沒有. 從二零零四-二零零六年連續(xù)增長的公務員報名來看,越來越多的畢業(yè)生不愿意去企業(yè),而愿意到政府部門享福.這不能不說是1個嚴重的問題,從一九九七年之后,政府不管高年級同學畢業(yè)分配之后,政府對高年級同學就業(yè)的指導嚴重滯后.政府管的也主要是名牌大學的畢業(yè)生,但這些大學畢業(yè)生更不愿意去工廠等技術人才缺乏的地方.而是選擇出國、外企、政府等形式就業(yè).而非名牌大學的畢業(yè)生則是自主擇業(yè),飄忽不定,很難在某個企業(yè)長期干下去. 至于教育本身,我想每1位畢業(yè)生都應該知道,從大學畢業(yè)到實際工作所面臨的差距有多大. 現(xiàn)在,技術工人的短缺已經(jīng)使得該類人才的工資上漲了不少,而這也造成了我國1度依賴的低勞動成本優(yōu)勢.這是1個矛盾的概念.之前,由于技術工人工字單薄,因此高年級同學不愿意去.但是正因為勞動力低廉,因此我國的制造業(yè)才有了不錯的競爭資本.現(xiàn)在,技術工人缺乏,導致薪資上漲,也許會吸引部分高年級同學投身技術行當.但是,卻造成人力成本提升,從而影響我國制造業(yè)的優(yōu)勢.如何解決這個問題,其實就是今年政府非常重視的制造業(yè)轉(zhuǎn)型問題. 全國人大今年一月份制定了新的經(jīng)濟增長模式,提出要擴大內(nèi)需、實現(xiàn)可持續(xù)增長.這1目標只能通過減少國內(nèi)儲蓄來實現(xiàn),但由于目前中國社會保障系統(tǒng)還不健全,要說服公眾減少儲蓄并非易事.同時,中國經(jīng)濟還需要轉(zhuǎn)型,從制造用于出口的商品（如裝配電子產(chǎn)品）轉(zhuǎn)向服務業(yè)等非貿(mào)易領域.這個過程需要1定的時間.從業(yè)人員需要培訓,公眾的服務消費習慣需要培養(yǎng).可以說,這種轉(zhuǎn)型需要付出很大代價,還需要很長時間. 近,連續(xù)在外電看到類似文章,我想并不是危言聳聽.無論政府還是教育機構,尤其是我們的年輕人更應該看到這個趨勢,去定義自己的發(fā)展方向,而不是盲目的奔向大城市,盲目的奔向所謂的白領職場.